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宝安民办教师职称评聘 宝安教师职称评聘方案

发布时间:2018-04-20 09:05:54   作者:http://www.szpxb.com/  来源:深圳培训吧  浏览:   【】【】【
据悉,宝安在全市率先推行民办教师职称评聘改革,教师所获职称将在区内民办中小学互相认可,并按相应的职务(岗位)兑现工资待遇。

近日,宝安区民办中小学教师职称评聘工作会议在崛起实验中学报告厅举行,详细解读了日前正式印发试行的《深圳市宝安区民办中小学教师职称评聘实施办法(试行)》(以下简称《办法》)。据悉,宝安在全市率先推行民办教师职称评聘改革,教师所获职称将在区内民办中小学互相认可,并按相应的职务(岗位)兑现工资待遇。
根据《办法》,民办中小学教师职称评审由宝安区民办教育协会组织实施,实行职务(岗位)“评聘合一”(不含正高级专业技术职务)制度。由评审委员会主导下的专业小组初评、评审委员会终评,评审结果是中小学教师职务(岗位)聘用的重要依据。通过评审获得的《宝安区民办中小学教师专业技术资格证书》在区内民办中小学互相认可,同时教师将被聘到相应的职务(岗位)上并兑现工资待遇,聘期最长不超过5年。
民办中小学职称评聘原则上每年开展一次。在评审标准方面,高级、一级、二级、三级教师专业技术资格申报条件按照《广东省中小学教师水平评价标准(试行)》的规定执行,并享受深圳市给予公办中小学教师职称评聘的相关优惠政策。同时,《办法》对申报职称的教师有一定的条件限定——教师需在民办中小学任教满1年以上,目前仍在职在岗并取得相应教师资格。

民办教师职称评定“5问5答”
①问:通过评审后获得的职称能否与工资挂钩?
答:能。按照深圳市中小学教师职称制度改革的方案,职称评聘,必须实行“评聘合一”。学校的工资结构,要设置职称工资这部分,不同的职称等级,工资应有不同的标准,职称等级越高工资就越高。各等级职称的工资标准由学校自行设定。教师通过评审后获得职称资格,学校就要将该教师聘到相应的岗位上兑现工资。
②问:学校应该按照什么比例设置各等级职称(岗位)的数量?
答:由于实行“评聘合一”,学校须在岗位结构比例和空缺岗位内推荐符合条件的教师参加评审,所以学校一定要科学设置各等级职称(岗位)的数量。
目前,公办学校的职称(岗位)数量是按市人社局政策设定,高级教师的数量占教师总人数比是高中42%,初中32%,九年一贯制24%,小学11%。这是最高比例,学校设置的比例可以少于它。一、二、三级教师的职称(岗位)数量不受限制,符合条件的教师就可以申报评聘。民办学校可以参照公办学校的比例自行设置各级职称(岗位)的数量比例。
③问:已经持有职称证书的教师,是否需要重新评审?
答:此前已经通过初次认定或评审,并由各地人事部门发放的专业技术资格证书,如果证书原件及原申请表是配套的,可以认可,不用重新评审。学校可以优先将已有职称的教师聘到相应的职称(岗位)上,教师本人也可以这个职称为基础,在民办学校申请评审更高级别的职称。
④问:有老师同时任教小学、初中的课程,或同时任教初中、高中课程,应选择哪个学段申请评审?
答:教师自行选择。在具备相应层次教师资格的情况下,原则上是选择任教工作量多的学段参评,但也要考虑本人的业绩、课题研究及论文等与申请评审的学段课程的相关度比例。
⑤问:经宝安区民办教育协会组织评审并颁发职称证书。与县(区)以上人事主管部门发放的教师专业技术资格证书有无区别?
答:经评审获得职称资格的人员,由宝安区民办教育协会颁发《宝安区民办中小学教师专业技术资格证书》,在宝安区内民办中小学互相认可。该证书与县(区)以上人事主管部门发放的教师专业技术资格证书,在宝安区内的民办中小学享有同等的效力。
责任编辑 于思嫄 新媒体编辑 吴淼鑫

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